Senhores Pais /Responsáveis
Comunicamos a todos que em 2014 planejamos iniciar o
ano letivo com uma reunião com os familiares e um período chamado de adaptação.
Todas as crianças precisam participar desse período também chamado de
inserimento. A proposta de organização do período de adaptação/inserimento será
apresentada pela equipe educativa na primeira reunião do ano, no dia 05 de fevereiro de 2014, as 08h00min.
Por que este período é necessário?
Os primeiros dias de aula costumam ser difíceis para
muitas crianças, pois estas saem de suas casas, do seio da família, das férias
escolares, aonde em muitos casos podem contar com uma atenção mais
individualizada, e precisam conhecer novos adultos, novos amiguinhos, novos
espaços e uma rotina pré-determinada, tendo que dividir a atenção dos
educadores com muitas outras crianças. Enfim, eles têm que vivenciar uma
mudança muito grande no seu modo de vida, por isso no início das aulas é comum
o choro, as despedidas difíceis na porta da sala, as doenças oportunistas e as
ocorrências de mordidas entre as crianças. Para minimizar esse sofrimento as
escolas de educação infantil procuram organizar um período diferenciado.
O que acontece nesse período?
Nesse período o horário de permanência na escola é
gradativo, conforme a necessidade de cada criança e a proposta de adaptação
da equipe educativa de cada agrupamento. Esse período diferenciado é
planejado com atividades especiais, com a participação das famílias em alguns
momentos e só da criança em outros. Aonde os educadores procuram organizar um
ambiente mais acolhedor, um tempo de segurança emocional importante para as
crianças, para os familiares e também para os profissionais da escola, que
poderão ir conhecendo as crianças, seus comportamentos, gostos e interesses, no
processo de adaptação/inserimento. Para que se conheça um pouco mais a criança,
no decorrer do mês de fevereiro, os pais/responsáveis também serão convocados
para passarem por entrevista individual com os educadores.
Como a família pode contribuir com o período de adaptação/inserimento?
Sabemos das exigências que o emprego/trabalho impõe
aos pais e mães das crianças, também sabemos da necessidade que a família tem
de deixar o seu filho/filha no horário em que ela foi matriculada, mas para que
esse período ocorra sem problemas e a criança se sinta amparada em suas
necessidades, precisamos contar com o apoio das famílias, da seguinte forma:
1. Precisamos que estas organizem pessoas para acompanhar
as crianças nos momentos que sairão mais cedo e nos momentos de atividade com
os familiares na escola, para que no período de adaptação/inserimento as
crianças estejam acompanhadas de seus responsáveis, ou de pessoas autorizadas por
eles, independentemente de estarem vindo de perua ou não;
2. Compreendam que a ocorrência de mordidas não significa
que as crianças estão sendo maltratadas, mas que essa é uma fase, que tende a
diminuir com a integração deles ao ambiente e as pessoas que o cercam;
3. Que procure respeitar os horários diferenciados,
participar das atividades e evitar que seu filho/filha falte nesse período;
4. Compreenda que o aspecto emocional e o aspecto físico
na criança não estão totalmente separados, e que esta situação e a convivência
com outras crianças pode ser a causa de doenças oportunistas que podem se
manifestar, mas que isso também é passageiro;
5. Que fale, de maneira tranquila e segura, a verdade
para seu filho/filha sobre a sua presença nesse Centro de Educação Infantil, e
que confie que a equipe educativa fará o seu trabalho de forma profissional e
respeitosa.
Assim, contando com a compreensão e a mobilização de
vocês, desejamos um bom final de ano e um bom retorno no início do novo ano
letivo.
Feliz
2014!
Equipe Educativa do CEI Pezinhos Descalços
